2024年9月3-7日，清華大學(xué)-西南交通大學(xué)風(fēng)景園林研究生設(shè)計聯(lián)合工作營在西南交通大學(xué)（峨眉校區(qū)）舉辦，來自兩校的45名學(xué)生參營；清華大學(xué)朱育帆老師、許愿老師，西南交通大學(xué)傅婭老師、周斯翔老師、錢麗源老師為聯(lián)合指導(dǎo)教師，清華大學(xué)博士生羅越為課程助教。工作營的主題為“雙重圣所（Dual-Sanctuary）”，以西南交通大學(xué)峨眉校區(qū)為設(shè)計研究對象，針對緊鄰峨眉山風(fēng)景區(qū)入口"天下名山"廣場的南校門入口區(qū)提出概念設(shè)計方案，是研究生課程《風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計（一）》的先導(dǎo)環(huán)節(jié)。

工作營全體師生    

開營儀式由傅婭老師主持，許愿老師介紹了工作營設(shè)計任務(wù)與成果要求。課程負(fù)責(zé)人朱育帆老師借助雅典衛(wèi)城圣所、圣諭之城德爾菲、牛心之洗-峨眉勝跡、中皇山媧皇宮等案例對設(shè)計主題“雙重圣所（Dual-Sanctuary）”的內(nèi)涵進行解讀。西南交通大學(xué)峨眉校區(qū)管委會副主任陳詩偉、建筑學(xué)院周斯翔老師針對西南交通大學(xué)校址變遷歷史、校區(qū)未來發(fā)展及空間需求等展開介紹。

教師介紹工作營日程及主題

工作營首日，師生共同調(diào)研了西南交通大學(xué)峨眉校區(qū)場地現(xiàn)狀，重點考察了校區(qū)南門、名山電影廠、明湖、學(xué)生宿舍區(qū)及教學(xué)區(qū)、軌道防災(zāi)與檢測實驗區(qū)等。在峨眉校區(qū)工作人員帶領(lǐng)及講解下，師生們進一步了解了峨眉校區(qū)校園歷史事件、文化遺跡、校園空間現(xiàn)狀等。

名山電影廠踏勘     

軌道實驗區(qū)域遺址踏勘     

兩校同學(xué)被混編為9個小組，經(jīng)過為期3天的頭腦風(fēng)暴與團隊合作，在9月6日晚匯報環(huán)節(jié)奉獻出了充滿創(chuàng)意與思考的小組成果。設(shè)計成果包括場地感知視頻、mapping圖解及手工模型。在有限的時間內(nèi)兩校同學(xué)展現(xiàn)出了對“雙重圣所”的理解與感悟，對山地校園空間規(guī)劃與發(fā)展的思考，以及關(guān)于西南交通大學(xué)峨眉校區(qū)景觀更新規(guī)劃的研究與設(shè)計思路。

各小組協(xié)作開展概念設(shè)計

教師指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計過程

6位聯(lián)合指導(dǎo)教師對成果匯報做出精彩點評，在幫助完善整體作品設(shè)計與呈現(xiàn)的同時也為兩校同學(xué)接下來即將開始的studio課程學(xué)習(xí)拓展了創(chuàng)作思路。

匯報結(jié)營現(xiàn)場

為期4天的實踐活動使全體師生對峨眉山自然與文化雙遺產(chǎn)價值有了更全面的認(rèn)識，也進一步對“圣所”與校園空間互動聯(lián)系有了更深的理解。最終的設(shè)計環(huán)節(jié)加強了校際交流，深化了大家對空間、場所、城市以及景觀營建的認(rèn)識，也為本次聯(lián)合設(shè)計營的旅途畫下了完美的句號。